Зачётная внешность

«Чем короче юбка, тем выше оценка», «Некрасивые девушки в ночь перед экзаменом учат, а красивые — крутят бигуди», «Декольте поглубже — и повышенная стипендия в кармане» — шутят в студенческой среде. Во время сессии коридоры вузов превращаются в самодельные подиумы, по которым дефилируют представительницы прекрасного пола — преимущественно на высоких каблуках и в обтягивающих платьях.

Теперь исследователи доказали, что стереотип о красивых студентках, без труда получающих пятерки, является научно обоснованным. Американские социологи выяснили, что девушки с яркой внешностью получают более высокие оценки по сравнению с менее привлекательными одногруппницами. Результаты исследования были представлены на ежегодном собрании Американской экономической ассоциации. С текстом работы можно ознакомиться на сайте Inside Higher Ed.

В ходе исследования группа социологов собрала фотографии 6777 студенток, обучавшихся в вузах с 2006 по 2011 год. Затем ученые предложили добровольцам оценить красоту девушек по шкале от 1 до 10 баллов. Социологи выяснили, что

студентки, набравшие больше всего «очков» у добровольцев, получали в вузах более высокие оценки, чем их менее симпатичные однокурсницы.

Авторы исследования предлагают несколько объяснений, почему красивые студентки могут гордиться своими зачетками. Возможно, на лекциях и семинарах преподаватели, сами того не осознавая, уделяют больше времени и внимания симпатичным девушкам. Как следствие, привлекательные студентки «впитывают» больше знаний и приходят на экзамен более подготовленными.

Исследователи считают, что так приятная внешность помогает девушкам накапливать знания.

Другая трактовка результатов исследования — преподаватели «прибавляют» к реальной оценке «дополнительный балл» за красивые глаза и стройную фигуру. По мнению социологов, такая же ситуация возникает в офисах, где боссы ценят более привлекательных сотрудниц.

Несколько социологов, проводивших исследование, предположили, что ухоженные девушки, требовательно относящиеся к своей внешности, так же требовательно относятся и к учебе.

Однако затем ученые выяснили, что студентки, обучающиеся на онлайн-курсах, в среднем получают более низкие оценки, чем непривлекательные представительницы слабого пола.

Это объясняется тем, что в ходе онлайн-занятий профессора обычно не видят своих учениц.

Интересно, что в ходе исследования ученые выяснили, что внешние данные юношей никак не влияют на их успеваемость.