Учёные из Нидерландов провели очень крупное исследование, в ходе которого им удалось выяснить, что чем больше девочек в школе, тем выше успеваемость подростков мужского пола.
Наблюдения экспертов свидетельствуют о том, что девочки опережают мальчиков-сверстников по множеству показателей и по школьной успеваемости в целом. Однако причины и факторы, которые влияют на это, являются малоизученными.
Сотрудники Неймегенского и Утрехтского университетов проанализировали данные, которые были получены во время Программы международной аттестации. В итоге учёные получили данные о 280 тысячах 15-летних подростков, учащихся в 10,5 тысячи школ в 33 разных странах мира. Специалисты проанализировали, как могут влиять успехи в учёбе на соотношение мужского и женского пола, ресурсы учебного заведения, квалификация учителей и социально-экономическое положение в школах. Главным показателем успеха выбрали чтение, потому что оно является самым важным навыком, необходимых для изучения других школьных дисциплин.
Оказалось, что дети могут лучше читать в тех образовательных заведениях, где более 60% учащихся составляют именно девочки. При этом их успехи в учёбе зависели больше от социального и экономического развития и уровня школы.
Маргрит ван Хек, один из исследователей, заявляет, что такое положение вещей может быть напрямую связано с сущностью девочек. По его мнению, у них более выражена мотивация и концентрация внимания.
С помощью данного исследования можно повысить успеваемость школьников, формируя специальные классы с соотношением полов и даже такие целые школы.
Сообщить об опечатке
Текст, который будет отправлен нашим редакторам: