Образовательный капитал всегда был основной ценностью

Сегодня в Мажилисе Парламента Глава государства отметил, что именно качественное образование является важнейшим вектором решения насущных вопросов в политической и социально-экономической сферах.

Обратимся к позиции Гэри Беккера, который определял потребности человека и общества в капитале знаний и обучения. Развитие человеческого капитала является результатом быстрой социальной и технологической трансформации.

Приоритет, конечно, в образовании. Анализируя, отметим, что центром среднего образования является школа, сердцем школы является учитель, Президент отметил нехватку учителей и механизмов их поддержки.

Принятие программы для учителей, несомненно, поддержит органы власти в сфере образования с новой точки зрения.

Никогда не поздно изучить передовые системы среднего образования и учиться у лучших. Например, я считаю необходимыми направлениями совершенствование координирование личностного, самостоятельного развития ученика как основной образовательной траектории, систему меритократии в подготовке способностей и умений ребенка, интенсивные методы подготовки учителей и модернизацию образования, а также качество образования.

В своей работе Беккер доказал, что чем больше молодой человек стремится к знаниям, получает высшее образование, занимается определенной профессией, получает достойную заработную плату, тем комфортнее уровень жизни, тем больше он будет способствовать цивилизованному развитию общества. Г. Беккер был удостоен Нобелевской премии.

Президент Республики Казахстан К-Ж. Токаев упомянул ряд вопросов, в том числе, доступность высшего образования и конкурентоспособность вузов. Основной социальной болезнью общества является неспособность молодых людей, окончивших вузы и колледжи, а также имеющих высшее образование, найти постоянную работу. Глава государства предложил проекты «Молодежная стажировка», «Первая работа» и поручил Правительству рассмотреть возможности трудоустройства и повышения заработной платы. Это, наряду с образованием, повысит занятость молодежи, а главное, количество потенциальных молодых людей, привлекаемых к труду. Задача удвоения образовательных грантов – это большой прорыв в образовательном капитале.

Доступ к качественному образованию является главным приоритетом и ключевым фактором сознательного развития общества. В частности, качественное образование ценно для повышения политической культуры и общественного сознания молодежи. Адресные гранты для молодежи из густонаселенных районов повысят равный доступ к образованию.

Американский академик Бенджамин Франклин считал, что только при соединении науки и образования сфера образования станет мощной потенциальной силой. Глава государства поставил на повестку дня приоритетность открытия филиалов российских вузов.

Университеты являются основным источником финансовых поступлений в бюджет страны как база для новых технологий. Как генератор новой экономики, университеты должны быть конкурентоспособными. В то же время открытие филиалов пяти престижных зарубежных вузов, технических вузов на западе страны, является основой для привлечения специалистов в области экономики и энергетики. Это основа для образовательных и междисциплинарных исследований в области инженерии. Инженерные, дизайнерские и промышленные знания, необходимые для рынка, отдают приоритет в подготовке специалистов нового поколения.

 

 

Гульмира Султанбаева,

профессор Казахского национального

 университета имени аль-Фараби